中国語資格・検定試験
中国語の語学検定試験である、中国語検定試験（中検）と漢語水平考試（HSK）について、概要をまとめました。
最初は簡単な試験から初めて、中国語を勉強しつつ、徐々にレベルの高い試験に挑戦しませんか？京都中国語教室 アーキ・ヴォイスでは、通常レッスンの枠内で、検定対策講座も実施しています。
中検（中国語検定試験）
□ 正式名称
中国語検定試験
□ 試験日
毎年6月・11月・3月の年3回 （ただし1級は11月の1回のみ）
□ 試験内容
リスニング・筆記試験
準4級、4級、3級、2級、準1級、1級と、スコア式のビジネス中国語検定試験があります。
□ 受験資格
制限なし
□ 実施機関
日本中国語検定協会
□ URL
□ 特徴
日本中国語検定協会が1981年より実施している中国語学習者を対象とした検定試験。
日本国内では、中国語能力を測る指標として良く使われている。1級を除き、年3回試験があり、試験会場も日本全国50ヶ所以上で実施されるため、年間5万人が受験している。
1級と準1級の合格は非常に難しいため、相当の学習が必要。
□ 詳細
【 1 級 】高いレベルで中国語を駆使しうる能力の保証
高度な読解力・表現力を有し，複雑な中国語及び日本語(例えば挨拶・講演・会議・会談等)の翻訳・通訳ができること。
【 準 1 級 】実務に即従事しうる能力の保証（全般的事項のマスター）
社会生活に必要な中国語を基本的に習得し，通常の文章の中国語訳・日本語訳，簡単な通訳ができること。
【 2 級 】実務能力の基礎づくり完成の保証
複文を含むやや高度の中国語の文章を読み，3級程度の文章を書くことができること。日常的な話題での会話が行えること。
【 3 級 】自力で応用力を養いうる能力の保証（一般的事項のマスター）
基本的な文章を読み，書くことができること。簡単な日常会話ができること。
（学習時間200～300時間。一般大学の第二外国語における第二年度履修程度。）
【 4 級 】中国語の基礎をマスター
平易な中国語を聞き，話すことができること。（学習時間120～200時間。一般大学の第二外国語における第一年度履修程度 。）
【 準 4 級 】中国語学習の準備完了
学習を進めていく上での基礎的知識を身につけていること。（学習時間60～120時間。一般大学の第二外国語における第一年度前期修了，高等学校における第一年度通年履修，中国語専門学校・講習会等において半年以上の学習程度。）
HSK（漢語水平考試）
□ 正式名称
HanyuShuipingKaoshi （漢語水平考試）
□ 試験日
春と秋の年2回
□ 試験内容
基礎」「初中等」「高等」の3種類があり、点数に応じてそれぞれ1級-3級、3級-8級、9級-11級の等級があり（数字の大きいほうが高級）、合格すると「漢語水平証書」という証明書が発行される。
HSK基礎はヒアリング・文法・読解
HSK初中等はヒアリング・文法・読解・総合穴埋
HSK高等試験は、ヒアリング・文法・読解・総合表現・作文と口頭試験 と、なっています。
□ 受験資格
制限なし
□ 実施機関
HSK日本実施委員会
□ URL
http://www.jyda-ie.or.jp/hsk/top.htm
□ 特徴
日本の文部科学省にあたる、中国の教育部が開催している中国語試験で、中国語を母語としない中国語学習者が対象となっている。中国の公的機関が認定している唯一の中国語試験として、TOEFLの中国語版と言え、現在、38カ国で実施されている。
中国国内の大学へ留学するためには、学部・学科にもよるが、3級～6級以上に合格する必要がある。
□ 詳細
【 HSK基礎 】
HSK基礎試験は、基礎の中国語レベルを有するもの、つまり、100～800時間の現代中国語教育を受けて 400～3000語の常用語及びそれに相応する文法知識をマスターした学習者に適しています。試験内容はヒアリング・文法・読解の3つのセクションに分け て受験者が同一の試験問題に取組み、トータル140問300点満点で総合的な中国語活用能力を測定します。
【 HSK初中等 】
HSK初中等は、初中等の中国語レベルを有する者、つまり、400～2000時間の現代中国語教育を受けて 2000～5000語の常用語及びそれに相応する文法知識をマスターした学習者に適しています。試験内容はヒアリング・文法・読解・総合穴埋の四つのセク ションに分け受験者が同一の試験問題に取組み、トータル170問（試験時間145分）400点満点で総合的な中国語能力を測定します。
【 HSK高等 】
HSK高等は、高等の中国語レベルを有する者、つまり、3000時間またはそれ以上の現代中国語の教育を受けて、5000語以上の常用語（甲、乙、丙、丁級の常用語）及びそれに相応する文法知識をマスターした学習者に適しています。
